為了做好黨員教育活動，我委托公司黨委工作部從檔案室復印了項目部所有黨員的入黨申請書，就是想通過重讀入黨申請書，重新回到原點，尋找我們當時入黨的本源。當我看到自己的入黨志愿，照片上那青澀的面龐，思緒不禁回到了15年前。那時，我還只是一名大一的學生，初入象牙塔，對一切充滿了向往，對未來的生活充滿了信心，連筆跡都是那么的鋒芒畢露。

再次品讀入黨申請書，我想到了那次“意外”的入黨談話。我被同學從足球場上喊到了一位陌生老師的辦公室里，這位老師我以前從未見過，也不知道談話的主題是什么。他自我介紹說姓季，開始的時候就是簡單的拉拉家常，問了問我的學習家庭情況，后來開始問四項基本原則是什么，中國共產黨的性質和宗旨是什么，直到這時我才趕緊把狀態從牽掛的球賽上扯回來，意識到了這應該是一次很重要的談話，開始全心全意的答復。結果，季老師很滿意，夸我的基本理論知識很扎實。后來，我不僅入了黨，還逐漸成長為學生黨支部的書記，有幸跟隨季老師做了兩年多的學生黨建工作，我想也許從上學時就注定了我以后會成為一名黨群工作者。

再次品讀入黨申請書，我想到了我的兩位入黨介紹人。一位是我的輔導員——張高陽老師，一名轉業軍人，我的入黨的引路人和思想導師。他會把送禮的學生拒之門外，他敢為學生的利益和校領導據理力爭，他會為生活困難的學生慷慨解囊，是他教會我怎么做人，該做什么樣的人，應該成為一名什么樣的黨員。還有一位是學生會的陳云老師，她永遠對工作充滿了激情和熱情，非常熱愛自己的工作，嚴謹細心，在她的帶領下我們學院的學生工作一直在全校名列前茅，是她教會了我對待工作的態度，是她讓我懂得了黨員的責任與擔當。后來我參加了工作，跟隨平凡的筑港工人黨員學習過，也給黨支部書記做過干事，他們都先用行動向我詮釋黨員的先鋒模范作用。

再讀入黨申請書，我找到了我的入黨動機。我寫到“我來自一個革命老區，從小耳濡目染了許多英雄事跡，一直把他們作為我學習的榜樣與動力，我就是在著名的國際共產主義戰士白求恩大夫的遺像前入團的，發誓以他為榜樣，無私的關心幫助他人，立志有朝一日加入中國共產黨，為社會主義事業貢獻自己的一份力量”。是的，我找到了最初的那份理想和感動，更加為現在從事的這份筑港事業驕傲和自豪，我需要做的就是堅持不懈的努力下去，帶領和帶動更多的人，用行動來實踐在黨旗下的諾言。