（營口之窗“營口專訪”）李愛萍：教師是太陽底下最光輝的職業 

李愛萍，營口市鲅魚圈區實驗中學的一位青年教師。2018年她從沈師大中文系畢業，來到實驗中學工作擔任語文老師兼班主任。前年，也就是2019年，她又被選為學校的團委書記。

李愛萍老師近照

那年，她是懷是欣喜的心情重新走進實驗校園的，因為從小喜歡當老師，覺得教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，在填報高考自愿時，她毫不猶豫地填了師范類院校，現在又能回到自己曾經就讀的實驗中學，在母校走上自己曾經熟悉的講臺，實現自己的夢想，這是一件很值得欣慰的事情呀。當年這熟悉的校園，許多熟悉的老師的身影，自己的心靈上有過多少難忘的記憶啊。 

時刻牢記著曾經在黨旗下立下的誓言

她立志要當一名合格的人民教師，當一名優秀的中學語文老師，她知道，你要“給人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水的源頭”， 雖然經過多年的學習，她的腦海中儲備了大量的知識，但是這遠遠不夠，她仍然需要不斷學習，潛心鉆研教學，

大學畢業，李愛萍剛走上工作崗位，來到母校工作，這中間肯定有一個適應的過程，

過去在大學，她學到的是書本知識，現在，李愛萍需要在實踐中迅速提高自己。以盡快適應教育和教學的需要。于是她經常利用業余時間不斷給自己“充電”，努力學習。此外還虛心向其他經驗豐富的教師請教，認真閱讀專研各類教育教學書籍，積極參加各種教科研活動。

疫情期間，李愛萍老師在線授課

每當面臨一篇新課文，愛萍老師在備課中都要充分搜集資料，認真寫教案。

她虛心向老教師學習。比如白瑞雪老師，滕薇薇老師等，她幾乎天天聽她們的課，每天至少一節，一直堅持，不懂就問，真的感謝這些老教師，她們不厭其煩地教走上教師崗位不久的新人，李愛萍從心里體驗到一種溫暖。

以身示范，李愛萍老師與學生在一起練習書法

語文，重在培養學生各方面的素養，聽說讀寫的能力，情感上的，思思想上的，愛國情感。

學生要想學習有后勁，一定要有閱讀量，這是個潛移默化的過程，因為語文素養提升是一個漫長的過程，不管是閱讀還是寫作，都離不開思維上的提高，而思維上的提高，是通過閱讀來體現的，正所謂讀萬卷書，行萬里路。初中語文每月向學生推薦一部名著，讀這些名著這是在提高學生的核心素養，

李愛萍老師在主持“懂得感恩，回報真情”的主題班會

現在雙減，只留一些高效率的作業，作業少而精。

年輕老師互幫互學。學校領導對李愛萍也是耐心指導，工作上有時作得不圓滿，領導也很包容。

家人對愛萍很支持，家里的事幾乎不要她操心，她可以全身心地撲在工作上，早晨七點多從家里出發，來到學校，一直到晚上七八點鐘，一直在學校。因為喜歡當老師，所以熱愛，這也算不忘初心吧。

中學教師，尤其是班主任，另外還兼著學校團委和少先隊大隊的輔導員，所以工作起來是緊張而忙碌的，但是也要善于利用周圍的資源，比如班上很多事情，可以找學生來做，這樣一舉多得，既完成了任務，又鍛煉了學生的工作能力，調動了他們的積極性，密切了師生關系。

李愛萍當了二年的團委書記，她在校黨支部書記、校長及上級團工委的領導下，抓好團的思想建設、組織建設，推薦優秀學生入團，收繳團費，組織課余活動，召開團員大會等等。

三月的春風吹拂濱城的大地，在學雷鋒紀念日來臨之際，校團委在校黨政領導的支持下，領導各支部開展“志愿者學雷鋒社區義務服務”活動、主題班會、雷鋒故事會等系列活動。

軍訓期間，李愛萍老師在接受區電視臺記者的采訪

組織志愿者及部分老師和學生家長，到小區進行義務服務。同社區志愿者一起打掃衛生、撿拾垃圾、擦除小廣告、清理垃圾桶等義務服務，受到居民的廣泛好評。

每年的“九一八”是增強廣大學生的愛國意識，培養學生的責任感和使命感的好時機，去年的9月18日，學校團委組織同學們開展了紀念“9.18”事變主題教育活動。弘揚愛國主義精神，激發少年兒童的愛國熱情，

教師對學生的愛源于母愛，有時甚至勝于母愛，這種愛能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。

課余時間，李愛萍老師與同學們在一起交流閱讀體會

對學生充滿愛心，特別關愛家庭貧困、父母離異等特殊家庭的孩子。關心學生。她帶的班上有個男孩，母親得了腎病，很重，每周需要透析，媽媽因為身體有病，無法照顧他，于是把他送到舅媽家生活，

這孩子很聰明，但因為家里遇到重大困難，成績下滑，愛萍老師及時了解到他家的情況。馬上找他作工作，鼓勵他不能放松學習，

愛萍老師就盯住他，嚴加管教，老師跟他講，中學階段的學習，是以后升入高中，大學的基礎，如果中學學不好，以后學業就很容易荒廢，這對你一生都有重大影響，你現在家庭困難是階段性的，無論如何，你要堅持，

愛萍老師每天看著他，檢查他的作業，看到他的衣服破了，愛萍老師拿來針線為他補上，這樣，他沒有掉隊，進步很大，依然保持良好的學習成績。

還有一個女生，家里幾年前父親因腿病，癱瘓在床，父母離異，她因為失于管教，學習下滑，行為放縱，不與本班學生交流，封閉自己，只與外班學生在一起，抽煙，搞對象，有時還與人打架。

班主任只要有智慧，有愛心，就一定能撥動每一個孩子心靈的琴弦。對于這個女生，愛萍老師就多次找她談心，推心置腹地交流，跟她說，做為一個女孩，一定要自愛，雖然原生家庭改變不了，但你可以通過自己的努力，改變自己現有的狀況。做好自己，這樣你依然有好的前途。

現在這個女孩學習上進步很大，思想品德上也有了可喜的轉變，與老師無話不談，變成老師的小助手和班干部，幫老師做了很多工作。

愛萍老師擔任班主任，她要全面了解學生情況，制定班級發展規劃，通過班級微信群及時同家長、學生進行有效溝通。

開班會，李愛萍老師重視學生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》 ，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中都能夠堅持進行傳統禮儀和傳統美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環境衛生和個人衛生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……

李愛萍老師帶學生去素質教育基地學習的時候，在望兒山的慈母像留下的影像

她帶的班級各項文體活動豐富多彩，比如舉辦學生演講比賽，學生辯論會比賽等。在學校或上級舉辦的各類文體活動中，李愛萍老師所帶的八年十四班，積極參加，表現出色，多次取得良好成績。八年十四班曾被評為學校的三好班級，班上的課本劇表演《荊軻刺秦》在全校匯演中獲一等獎，在校運動會上，他們班的團體總分獲全校第一名。

軍訓期間，李老師與學生們的合影

現在，李愛萍每天依然在忙碌著，在工作中感受著教書育人的快樂，也享受著為人師的幸福，一分耕耘一分收獲。在教學工作中她能努力做好自己的本職工作，盡心盡力的教育好每一個學生。

教師的職業是平凡而瑣碎的，而工作的意義又是崇高而偉大的，因為它與國家的未來息息相關。

在人生的春天，李愛萍與她的學生們邁著堅實的腳步，一路前行。

供稿作者：蔡恒學，營口之窗特約攝影人

原創發布：營口之窗官網

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